Literatuur
Enkele suggesties als u zich verder wilt verdiepen in de Feuerstein-methode:
Lebeer, J, Bouwen aan leren leren, Acco, 2003, ISBN 90-334-5069-0
Dit boek wordt niet meer verkocht op het FCN maar kan nu gewoon in de boekenwinkel of via dit formulier besteld worden.
Feuerstein, R., Y. Rand en J.E. Rynders, Laat me niet zoals ik ben,
Rotterdam: Lemniscaat, 1997, ISBN 90 6069 886 X
Feuerstein, R., The Mediated Learning Experience, 4e Langeveld-lezing op 2
mei 1996, Utrecht: ISOR, 1996
Feuerstein, R., P.S. Klein and A.J. Tannenbaum, Mediated Learning
Experience (MLE), London: Freund Publishing House Ltd, 1994
Feuerstein, R., Y. Rand and M. Hoffman, The Dynamic Assessment of Retarded
Performers: The Learning Potential Assessment Device, Baltimore: University
Park Press, 1979
Feuerstein, R., Y. Rand, M. Hoffman and R. Miller, Instrumental
Enrichment, An Intervention Program for Cognitive Modifiability, Baltimore:
University Park Press, 1980
Jager, M. de, Denken kun je leren: theorie en methoden van Feuerstein,
Sardes, 1995 ? Janssens, A., Ontwikkeling stimuleren, Acco, 1999, ISBN 90
334 4139 X
Steinert, I. en M. Ruijters, Leren denken, denkend leren: de
Feuerstein-benadering voor de ontwikkeling van cognitieve vaardigheden,
Sardes, 1993
|
