Het Centrum
Informatie over de oprichting van het Feuerstein Centrum Nederland
Het bestuur van de Feuerstein Stichting (opgericht juli 1997) heeft op 11 en 12 maart 1998 in Jeruzalem met prof. Dr. Reuven Feuerstein overlegd over de oprichting van een Feuerstein Centrum Nederland (FCN). In Nederland bestaat een grote behoefte aan een Feuerstein-instituut zoals het ICELP in Jeruzalem: International Center for the Enhancement of Learning Potential. En in december 1998 is het Feuerstein Centrum Nederland daadwerkelijk van start gegaan. De "methode Feuerstein" is vooral bekend geworden door de positieve en hoopvolle benadering en behandeling van kinderen, jongeren en volwassenen met ontwikkelingsstoornissen. Deze kunnen aangeboren zijn of later ontstaan, bijvoorbeeld door migratie en/of het opgroeien in een zwak sociaal milieu. Feuerstein kijkt vooral naar de ontplooiingsmogelijkheden. Voor hem zijn leerbarriëres eerder vertrekpunten dan plafonds die verdere ontwikkeling belemmeren. In Nederland hebben veel ouders van kinderen met een ontwikkelingsstoornis vaak moeite met de hulpverlening en het huidige onderwijs, omdat er te weinig naar de ontplooiingsmogelijkheden van hun kinderen wordt gekeken. Scholen weten vaak niet hoe zij het onderwijsaanbod kunnen afstemmen op deze "kwetsbare" doelgroepen, wat problemen geeft voor leerlingen en leerkrachten. Steeds meer scholen en leerkrachten zijn geïnteresseerd in de methode Feuerstein.
Functies en taken van het Feuerstein Centrum Nederland
1 Een klinische functie Het FCN onderzoekt kinderen. Het meeste onderzoek zal in het centrum plaatsvinden. Voor lichamelijk of zintuiglijk onderzoek kan verwezen worden naar aangesloten specialistische centra, zoals Emma Kinderziekenhuis (AMC). Bij onderzoek behoort vanzelfsprekend het opstellen van een plan van aanpak, het begeleiden van ouders, leerkrachten en van hulpverleners. Het centrum helpt hen het behandelingsplan langs de door Feuerstein ontwikkelde lijnen uit te voeren.
2 Een educatieve functie Het centrum ontwikkelt projecten in het onderwijs. Deze kunnen tot doel hebben: kinderen met een beperking in het gewone onderwijs te integreren, vastgelopen kinderen een nieuwe kans te geven. Deze projecten worden eventueel opgezet in samenwerking met andere organisaties, die al op dit terrein werkzaam zijn.
3 Het geven van informatie
3.1 Er wordt een helpdesk opgezet waar ouders en anderen informatie kunnen verkrijgen over de methode Feuerstein.
3.2 Het centrum zal:
- zijn eigen staf trainen
- supervisie aanbieden aan collega's
- stageplaatsen beschikbaar stellen aan collega's
- een netwerk opbouwen Professor Feuerstein en zijn staf zullen regelmatig bijdragen leveren aan deze trainingen.
4 Een onderzoeksfunctie
Het centrum zal via effectmeting en procesgericht onderzoek werken aan een zo goed mogelijke toepassing van de methode in Nederland.
Samenwerken met Feuerstein Centrum Nederland
Het FCN en het STIBCO (Stichting ter Bevordering van de Cognitieve Ontwikkeling) zijn in belangrijke mate aanvullend aan elkaar: de functie van het FCN is voornamelijk klinisch (onderzoek en begeleiding) en die van het StiBCO educatief (opleiding en implementatie). Verder zoekt het FCN contact met zelfstandig werkende collega's, die in Israël zijn getraind. Voor cliënten buiten Amsterdam is het belangrijk om de ingezette behandeling en begeleiding voort te zetten. Ouders, leerkrachten, collega's en andere belangstellenden, die contact met het FCN willen opnemen worden verzocht dat schriftelijk te doen en hun brieven te richten naar het bovenstaand adres of via de email: info@feuerstein.nl.
Het bestuur van de Feuerstein Stichting
Het Bestuur van de Feuerstein Stichting bestaat uit:
Prof. Dr. H.S.A. Heymans (dir. Emma Kinderziekenhuis/AMC)
De heer J. Meijers ( algemeen directeur Meijers Assurantie)
De heer J.W. Gunnink
De heer K. Bruinstroop
De heer A. Troostwijk
Mevrouw E. Wijnschenk
|
